quarta-feira, 31 de agosto de 2011
segunda-feira, 29 de agosto de 2011
segunda-feira, 22 de agosto de 2011
Seminário de Educação
Seminário de Educação
De 23 a 25 de agosto de 2011
Currículo e Avaliação
"Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.”
Paulo Freire
Público:
Gestores e Professores das escolas públicas de Terra Nova do Norte - MT
Objetivo:
Refletir sobre Currículo, metodologia e Avaliação nas ações pedagógicas da escola.
PROGRAMAÇÃO
23 de agosto
- 08:00 às 09:00 – Abertura
- 09:00 às 10:00 – Palestra: Currículo – Profº. Formador Fernando Rasnheski
- 10:00 às 10:15 – Intervalo
- 10:15 às 11:00 –Palestra: Metodologia de projetos - Profª Formadora Rosileica Webler Scheibe
- 13:00 às 15:00 – Oficinas de projeto
- 1º ao 3º ano - Profª Formadora Marta Tibola
- 4º ao 6º ano - Profª Formadora Jislaine da Luz
- 7º ao 9º ano e Ensino Médio: Oficina por área de conhecimento (Projetos nas áreas de Linguagem, Ciências Humanas e Sociais e Ciências da Natureza e Matemática)
Professores formadores: Rosileica W. Scheibe, Valdecir de Carvalho, Fernando Rasnheski e Maria Cristina V. T. Bertinetti
- 15:00 às 15:15 – Intervalo
- 15:15 às 16:45 – Socialização das oficinas
- 16:45 às 17:00 – Avaliação e Considerações Finais
| 24 de agosto |
- 08:00 às 10:00 – Palestra: Avaliação – Profª. Formadora Marcia Vacário
- 10:00 às 10:15 – Intervalo
- 10:15 às 11:00 – Tira dúvidas
-13:00 às 15:00 – Análise dos relatórios feitos com os alunos das escolas municipais e ensino médio por área de conhecimento
Linguagens, Ciências Humanas e Sociais e Ciências da Natureza e Matemática
Professores Formadores: Rosileica Webler Sheibe, Jislaine da Luz e Marcia Vacario, Fernando Rasnheski, Valdecir de Carvalho e Hermógenes Benevides
- 15:00 às 15:15 – Intervalo
- 15:15 às 16:45 – Continuação da análise dos relatórios
- 15:45 às 17:00 – Avaliação e Considerações Finais (Profª. Marcia)
25 de agosto
Educação Infantil
- 08:00 às 11:00 – Palestra: Infância e educação de crianças na contemporaneidade - Profª Rosileica W. Scheibe
Oficina: Teoria e Prática
- 13:00 às 15:00 – Continuação das oficinas
- 15:00 às 15:15 – Intervalo
- 15:15 às 16:30 – Socialização
- 16:30 às 17:00 – Avaliação e Considerações Finais
1º a 3º anos
- 08:00 às 11:00 – Profª. Marta Tibola – Palestra e discussão: Os descritores dos anos iniciais
- 13:00 às 15:00 – Oficina de contação de histórias
- 15:00 às 15:15 – Intervalo
- 15:15 às 16:30 –Socialização
- 16:30 às 17:00 – Avaliação e Considerações Finais
4º a 6º anos
- 08:00 às 11:00 – Profª. Jislaine da Luz – Palestra: Os gêneros do discurso nas práticas de leitura e produção de textos
- 13:00 às 15:00 – Oficina: Gênero do discurso no desenvolvimento dos descritores do 4º a 6º ano
- 15:00 às 15:15 – Intervalo
- 15:15 às 16:30 – Socialização das práticas
- 16:30 às 17:00 – Avaliação e Considerações Finais
Coordenador dos trabalhos dos formadores do CEFAPRO: Prof. Hermógenes Benevides
REALIZAÇÃO:
SME – Secretaria Municipal de Educação
NTM – Núcleo Tecnológico Municipal
SEDUC – Secretaria de Estado de Educação
CEFAPRO – Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação
Assessoria Pedagógica do Estado
Escolas Estaduais e Municipais
Educadores
SINTEP
Apoio:
ESTADO DE MATO GROSSO
PREFEITURA MUNICIPAL
TERRA NOVA DO NORTE - MT
segunda-feira, 25 de julho de 2011
V Mostra Estadual de Ciências, tecnoloia e inovação
Alunos de Terra Nova do Norte são campeões na “V Mostra Estadual de Ciências, Tecnologia e Inovação” em Cuiabá – MT.
Terra Nova do Norte através da Secretaria Municipal de Educação mais uma vez foi motivo de orgulho a todos os munícipes. Nos dias 5,6 e 7 de Julho de 2011, ocorreu no município de Cuiabá a “V Mostra Estadual de Ciências, Tecnologia e Inovação”, onde os alunos, Jocélio Gomes Piekarzewicz e Ruth de Melo Souza da Escola Municipal Minuano sala anexa da Escola Estadual Terra Nova foram os escolhidos para representar o trabalho desenvolvido pela turma do 3º Ano do ensino Médio com o tema A Utilização de Biofertilizante a Partir do Húmus da Minhoca Associado a Repelentes Naturais, com a orientação das professoras Aparecida Florêncio Cezar e Ângela Gargioni , atingiram a pontuação de 77,70, pontuação esta que os consagrou campeões da modalidade disputada e também na classificação geral do evento, o trabalho vitorioso destaca a importância das políticas públicas de educação para o campo que vem sendo desenvolvido nos últimos anos pela Secretaria Municipal de Educação. O projeto destacou a importância da utilização de repelentes e adubos orgânicos associados em um só produto, além deste outros dois foram representando o município, o da escola Estadual 12 de Abril com o tema Análise Socioambiental das Praças Públicas em Terra Nova do Norte-MT e o da Escola Municipal Ribeirão Bonito com o tema Recuperação de APPs Através do Sistema de Agrofloresta: A Mobilização social Através da Prática, onde os mesmos fizeram uma importantíssima participação. O evento contou com a participação de 20 Municípios do estado de Mato Grosso e 41 projetos concorrentes.
Gostaríamos de destacar o apoio que o prefeito municipal Manoel Rodrigues de Freitas Neto proporcionou a esta secretaria para que nossas escolas pudesse participar de um evento tão importante, onde mostra a forma de como a educação de Terra Nova do Norte vem desenvolvendo sua proposta pedagógica, buscando sempre valorizar e desenvolver o potencial dos alunos.
Gostaríamos de destacar o apoio que o prefeito municipal Manoel Rodrigues de Freitas Neto proporcionou a esta secretaria para que nossas escolas pudesse participar de um evento tão importante, onde mostra a forma de como a educação de Terra Nova do Norte vem desenvolvendo sua proposta pedagógica, buscando sempre valorizar e desenvolver o potencial dos alunos.
Sec. Mun. Educação
Maria Aparecida F. Buss
segunda-feira, 20 de junho de 2011
Proposta Pedagogica Escolas do Campo.
Proposta Pedagogica Escolas do Campo.
A Secretaria Municipal de Educação de Terra Nova do Norte construiu a partir de reuniões com as comunidades escolares das escolas do campo um documento que tem como objetivo apresentar uma proposta que norteie a educação do campo no município. Esta proposta que esta sendo desenvolvida pelas escolas do campo tem a parceria da Prefeitura Municipal através da Secretaria de Educação com a Secretaria de Estado da Educação de Mato Grosso.
A proposta ora apresentada tem como objetivo dar continuidade à política de educação do campo para o campo, por considerar de fundamental importância a formação geral e formação para o trabalho, com foco na realidade do campo tendo sempre como práticas pedagógicas desenvolver e valorizar saberes buscados e gerados em diferentes fontes, de forma a articular conhecimentos já de seu domínio com outras formas de compreender gerar e desenvolver soluções, enfim, preparar-se para tomadas de decisões autônomas. Foi elaborada após muitas reflexões e, portanto, sugere manter a continuidade de um conjunto de experiências construídas por muitos debates, práticas e conflitos tão necessários para o fazer pedagógico das escolas.
A Secretaria Municipal de Educação de Terra Nova do Norte construiu a partir de reuniões com as comunidades escolares das escolas do campo um documento que tem como objetivo apresentar uma proposta que norteie a educação do campo no município. Esta proposta que esta sendo desenvolvida pelas escolas do campo tem a parceria da Prefeitura Municipal através da Secretaria de Educação com a Secretaria de Estado da Educação de Mato Grosso.
A proposta ora apresentada tem como objetivo dar continuidade à política de educação do campo para o campo, por considerar de fundamental importância a formação geral e formação para o trabalho, com foco na realidade do campo tendo sempre como práticas pedagógicas desenvolver e valorizar saberes buscados e gerados em diferentes fontes, de forma a articular conhecimentos já de seu domínio com outras formas de compreender gerar e desenvolver soluções, enfim, preparar-se para tomadas de decisões autônomas. Foi elaborada após muitas reflexões e, portanto, sugere manter a continuidade de um conjunto de experiências construídas por muitos debates, práticas e conflitos tão necessários para o fazer pedagógico das escolas.
Projeto Cultura Afro nas Escolas
Projeto Cultura Afro nas Escolas
Para resgatar e apresentar as contribuições dos povos africanos na história e formação da cultura brasileira foi concebido o Projeto Cultura Afro nas Escolas pela Secretaria Municipal de Educação. Este tem o objetivo de resgatar e apresentar nas escolas municipais de Terra Nova do Norte atividades que trabalhem as heranças africanas junto aos professores e estudantes e, indiretamente, à comunidade em seu entorno. O Projeto é ainda uma oportunidade para que as escolas prepararem-se para o cumprimento das exigências da Lei Nº 10.639/2003 criada exatamente para contemplar, no currículo do ensino fundamental e médio, os conteúdos desenvolvidos pela Cultura Afro nas Escolas.
Para resgatar e apresentar as contribuições dos povos africanos na história e formação da cultura brasileira foi concebido o Projeto Cultura Afro nas Escolas pela Secretaria Municipal de Educação. Este tem o objetivo de resgatar e apresentar nas escolas municipais de Terra Nova do Norte atividades que trabalhem as heranças africanas junto aos professores e estudantes e, indiretamente, à comunidade em seu entorno. O Projeto é ainda uma oportunidade para que as escolas prepararem-se para o cumprimento das exigências da Lei Nº 10.639/2003 criada exatamente para contemplar, no currículo do ensino fundamental e médio, os conteúdos desenvolvidos pela Cultura Afro nas Escolas.
Projeto Formação Professores do Campo
Projeto Formação Professores do Campo
Diante das Políticas Públicas para a Educação no Campo a Secretaria Municipal de Educação do município de Terra Nova do Norte – MT, esta buscando efetivar uma formação de identidade para a “Educação do Campo”, efetivando uma série de iniciativas como a formação para educadores que atuam no campo.
A formação dos professores se constituirá em um espaço para a instrumentalização dos mesmos nas questões da “Educação do Campo” e outras que também possam colaborar com a melhoria da qualidade do trabalho Pedagógico.
As atividades terão diferentes momentos, partindo da realidade concreta da escola, instrumentalizando na teoria construída e acumulada historicamente para retornar a pratica social visando transformá-la. Isso se dará na medida em que as atividades serão preparadas e colocadas em prática no trabalho coletivo, atendendo dessa forma aos interesses e necessidades do grupo.
A equipe pedagógica e de formação da Secretaria Municipal de Educação tem a preocupação de desenvolver um projeto de formação que não vise apenas tirar os professores da escola para fazer curso (que não faz diferença na intervenção da realidade quando retornam para a sala de aula), mas que busca superar a fragmentação das formações, que essa aconteça dentro da escola, articulando educadores e demais funcionários dando significado a essa formação, permitindo ao final do trabalho que mudanças significativas aconteçam no fazer pedagógico de cada participante.
Diante das Políticas Públicas para a Educação no Campo a Secretaria Municipal de Educação do município de Terra Nova do Norte – MT, esta buscando efetivar uma formação de identidade para a “Educação do Campo”, efetivando uma série de iniciativas como a formação para educadores que atuam no campo.
A formação dos professores se constituirá em um espaço para a instrumentalização dos mesmos nas questões da “Educação do Campo” e outras que também possam colaborar com a melhoria da qualidade do trabalho Pedagógico.
As atividades terão diferentes momentos, partindo da realidade concreta da escola, instrumentalizando na teoria construída e acumulada historicamente para retornar a pratica social visando transformá-la. Isso se dará na medida em que as atividades serão preparadas e colocadas em prática no trabalho coletivo, atendendo dessa forma aos interesses e necessidades do grupo.
A equipe pedagógica e de formação da Secretaria Municipal de Educação tem a preocupação de desenvolver um projeto de formação que não vise apenas tirar os professores da escola para fazer curso (que não faz diferença na intervenção da realidade quando retornam para a sala de aula), mas que busca superar a fragmentação das formações, que essa aconteça dentro da escola, articulando educadores e demais funcionários dando significado a essa formação, permitindo ao final do trabalho que mudanças significativas aconteçam no fazer pedagógico de cada participante.
Formação Coordenadores
Formação Coordenadores
A equipe de formação do NTM juntamente com a Coordenação pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Terra Nova do Norte no dia 01 de junho de 2011 reuniu-se com os coordenadores pedagógicos das escolas municipais para apresentar a proposta da Formação Continuada para os mesmo. Sabemos que em alguns lugares existe uma cultura escolar em que o coordenador assume muitas atribuições administrativas e não sobra tempo para se dedicar ao trabalho pedagógico junto a professores e educandos, esse profissional muitas vezes não é visto como coordenador pedagógico, mas, como um funcionário que está ali para desempenhar várias atividades menos o pedagógico que exige a sua função. A presente proposta tem como objetivo fortalecer o coordenador na escola que atua amenizando alguns dos problemas enfrentados por eles.
A equipe de formação do NTM juntamente com a Coordenação pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Terra Nova do Norte no dia 01 de junho de 2011 reuniu-se com os coordenadores pedagógicos das escolas municipais para apresentar a proposta da Formação Continuada para os mesmo. Sabemos que em alguns lugares existe uma cultura escolar em que o coordenador assume muitas atribuições administrativas e não sobra tempo para se dedicar ao trabalho pedagógico junto a professores e educandos, esse profissional muitas vezes não é visto como coordenador pedagógico, mas, como um funcionário que está ali para desempenhar várias atividades menos o pedagógico que exige a sua função. A presente proposta tem como objetivo fortalecer o coordenador na escola que atua amenizando alguns dos problemas enfrentados por eles.
terça-feira, 14 de junho de 2011
Especialização Plataforma Freire
Atenção Professores!!!
Estão abertas as inscrições para os cursos de especialização em diversas áreas do conhecimento. As mesmas devem ser realizadas através da Plataforma Freire no período de 13/06/2011 a 19/06/2011, sendo necessário que o professor esteja no Censo Escolar nos anos de 2009 e 2010, e não tenha inscrição em nenhum outro curso este ano. Há cursos na modalidade presencial, semipresencial e a distância
Estão abertas as inscrições para os cursos de especialização em diversas áreas do conhecimento. As mesmas devem ser realizadas através da Plataforma Freire no período de 13/06/2011 a 19/06/2011, sendo necessário que o professor esteja no Censo Escolar nos anos de 2009 e 2010, e não tenha inscrição em nenhum outro curso este ano. Há cursos na modalidade presencial, semipresencial e a distância
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